YouthBank – Olasz Kaland II.
Olaszországi utazásunk utolsó napjaiban megvalósult YouthBank projekteket látogattunk meg, illetve a Como-i Közösségi Alapítvány alkalmazottja, Alessio Sala Tenna foglalta össze röviden, miről is szól a YouthBank, mivel foglalkozik az alapítványuk.
Ők a como-i térségben működő közösségi alapítványokkal együttműködve támogatnak helyi fiatalokat, hogy a YouthBank Model alkalmazásával megoldást találjanak a térségben felmerülő problémákra.
Az Alessio-val készült interjút itt találjátok.
A Como-i közösségi Alapítvány egyik fiatal önkéntese összefoglalta nekünk röviden a YouthBanker-ek és YouthPlanner-ek főbb feladatköreit.
A YouthBanker-ek felmérik a térségükben élő fiatalok igényeit, illetve legégetőbb problémáit, majd pályázatot írnak ki a támogatás elosztására. A YouthPlanner-ek pályáznak a támogatásra, a nyertes pályázók következő évben megvalósítják terveiket.
A YouthBank projektek résztvevőiről szóló rövid összefoglalást itt találjátok.
Engedjétek meg, hogy mutassunk néhányat a meglátogatott projektekből:
Két como-i fiatal a természetközeli közösségi terek hiányára keresett megoldást. Egy használaton kívüli, városszéli vasútállomás épületét rendezték be különböző összejövetelekre, illetve a közelben túrázók is megpihenhetnek az állomás udvarán felújított padoknál és asztaloknál.
Como-i középiskolás diákok színjátszókört alapítottak és próbatermet alakítottak ki egy jelenleg is működő textilgyár raktárában.
Sportolni vágyó fiatalok közössége arra nyújtott be pályázatot, hogy egy sportpályát rendberakjanak, később ott kosárlabdázzanak és focizzanak.
Ismét egy vasútállomásra érkeztünk. A Como-i vasútállomás épületének egyik emeletén YouthBanker-ek csendes tanulószobákat, társasozásra és kávézásra is alkalmas helységeket alakítottak ki helyi gimnazistáknak és egyetemi hallgatóknak.
Hallottunk még fiatalokról, akik méhészek segítségével azon dolgoztak, hogy méhkaptárakat telepítsenek Como-hoz közeli falvakban, és betekintést nyerhettünk néhány olyan projektbe, amik bár nem YouthBank projektek, mégis inspiráló kezdeményezések.
Egyik ilyen volt például, hogy különböző éttermek konyhájában nyugdíjas hölgyek és urak főznek ebédet hajléktalanoknak, vagy tanárok és önkéntesek alternatív iskolát nyitottak sajátos nevelési igényű gyereknek, ahol játékosan tanítják őket és segítik beilleszkedésüket.
